Les programmes de l’Institut Périmètre destinés aux enseignants et aux élèves ont une influence durable sur les participants et créent des liens importants avec le milieu de l’éducation. L’Institut propose aux personnes enseignantes des méthodes pédagogiques efficaces pour l’enseignement de concepts clés de la physique moderne, la promotion de la pensée critique et la résolution de problèmes. L’équipe de diffusion des connaissances aux enseignants de l’Institut Périmètre crée de nouvelles ressources en anglais et en français, prêtes à utiliser en classe et conformes aux programmes d’enseignement, dont les enseignants canadiens peuvent se servir comme exercices et matériel pédagogique complémentaires pour expliquer une variété de sujets importants en physique et faire des liens avec la technologie, le génie et les mathématiques. Certaines ressources sont même traduites en portugais et en espagnol pour le réseau international d’enseignants de l’Institut. L’Institut propose actuellement 118 trousses gratuites de matériel pédagogique à télécharger de son centre de ressources, qui comprennent des plans de cours, des activités pratiques, des démonstrations, des fiches de travail modifiables, de l’information complémentaire pour les enseignants et des vidéos originales. En 2024-2025, 3 nouvelles trousses pédagogiques conformes aux programmes d’enseignement ont été ajoutées : Physique appliquée, qui propose des activités pratiques pour montrer les applications de la physique dans la vraie vie, Technologie quantique, une introduction aux rudiments de la mécanique quantique, et Pouvez-vous construire un ordinateur quantique? une activité en petits groupes.
L’Institut Périmètre collabore également avec des formateurs en enseignement des sciences dans le cadre de la formation annuelle EinsteinPlus, d’ateliers de perfectionnement professionnel et de cours pour les enseignants au Canada. La formation EinsteinPlus a habituellement lieu en juillet de chaque année, soit à une date qui tombe en dehors de l’année budgétaire tronquée pour 2024-2025. Le compte-rendu de l’édition de 2025 sera présenté dans un article sur le site Web de l’Institut et dans le prochain rapport annuel (2025-2026). Les meilleurs enseignants sont invités à se joindre au réseau des enseignants de l’Institut Périmètre, un réseau croissant d’ambassadeurs de l’Institut qui évaluent et testent en classe les nouvelles ressources éducatives de l’Institut à l’étape de leur préparation, aident à planifier les activités pédagogiques de l’Institut destinées aux élèves et aux enseignants, et animent des ateliers auprès des collègues de leur région, ce qui permet de démultiplier la portée des ressources de l’Institut. L’Institut a tenu au cours de l’année budgétaire 106 ateliers, auxquels ont participé 2 306 enseignants et enseignantes, en personne et à distance.
Les programmes de diffusion des connaissances aux enseignants de l’Institut Périmètre offrent un soutien aux enseignants et aux éducateurs de partout au Canada, en particulier grâce aux ateliers offerts aux enseignants et aux élèves en régions éloignées, dans des communautés autochtones et dans des territoires mal desservis. L’Institut a présenté 16 ateliers GoPhysics! (Vive la physique!), auxquels ont participé 337 élèves du secondaire, et 5 ateliers Physica Phantastica, auxquels ont participé 211 élèves du primaire. Du nombre de ces ateliers, certaines séances étaient destinées aux collectivités mal desservies de Yellowknife et de Halifax. De plus, en 2024-2025, l’Institut Périmètre a entamé une nouvelle collaboration avec Connexions Nord, un organisme qui offre aux élèves et aux enseignants vivant en régions éloignées des expériences d’apprentissage virtuel interactif en direct et un accès dans leur milieu à des ressources éducatives.
Des étudiants collaborent lors d'une session GoPhysics! (Vive la physique!)
EinsteinPlus de l'exercice précédent, juillet 2025
Le réseau des enseignants de l’Institut Périmètre et les ateliers EinsteinPlus sont fièrement commandités par Power Corporation du Canada. Les ateliers GoPhysics! (Vive la physique!) sont commandités par la Fondation de la famille Cotton.
« La vulgarisation scientifique est importante, car elle aide les gens à comprendre ce qu’est la science, ce qu’elle apporte à la société et pourquoi elle est essentielle. Si les gens en comprennent les rouages, ils peuvent avoir une plus grande confiance envers la science et se mobiliser dans la société de façon plus réfléchie. »
—Maïté Dupuis, directrice de la formation, de la diffusion des connaissances et des programmes scientifiques [lien]